合肥市第三十二中学办学章程
（修订稿）
第一章 总 则
第一条：为了全面贯彻党的教育方针，提高我校办学水平和管理水平，全面实施素质教育，依据《中华人民共和国和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规制定本章程。
第二条：学校要认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持育人为本，德育为先，培养德、智、体、美等方面全面发展的未来人才。
第三条：学校上级教育主管部门为合肥市教育局。学校的校名为合肥市第三十二中学，学校创办于1958年，它的前身是合肥市郊区十二中。2001年被确定为合肥市首家寄宿制完中。
第四条：学校的办学理念是：全心全意依靠教职工，以德立校、以法治校、以能创校、以勤持校、以绩强校、科研兴校，抓质量，促发展，办人民满意的特色鲜明的示范高中。
第五条：学校的办学目标、校训、校风、教风、学风：
办学目标----四个一流：
一流的教学环境，一流的教师队伍，一流的教学管理，一流的教学质量
校训：
做负责任的中国人
学校校风、教风、学风----
校风：团结勤奋，求实创新
教风：严谨笃学，挚爱善教
学风：乐学善思，自信自砺
第二章 组织机构
第六条：学校实行聘任制。设校长、书记，副校长共四个职数。校长由教育局聘任，实行校长负责制，全面负责学校行政工作。学校设办公室、政教处、教务处、总务处、财务科、保卫科等中层机构，中层职数9人。中层干部在全校教师中竞争上岗，由校长聘任，上报教育局备案。建立目标管理岗位责任制，实行分级管理。校长、书记、主任、教师、职工等每个岗位都有岗位职责、质量标准和考核要求，做到各司其职，各尽其责。
第七条：学校党总支在学校中发挥政治核心作用，参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权；领导工会、共青团等群众组织开展工作。党总支书记由上级党委任命。
第八条：教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、依法参与民主管理和监督的基本形式和制度。每学年至少召开一次教代会，学校重大条例和制度的出台须经教代会讨论通过。
第九条：学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政领导和行政职能部门中层领导及工会、团委主要负责人。根据工作需要，适时召开校务委员会议。
第十条：校长室下设办公室、教务处、政教处、总务处、财务处、保卫科等职能部门。各处、室根据工作需要设主任、副主任若干名。正副主任由校长室和党总支按照《合肥市第三十二中学中层干部管理办法》之规定联合提命或通过教职工推荐或自荐竞选产生候选人，经教育局党委考核同意后，由校长聘任。
办公室负责学校行政、党务管理工作；教务处具体负责学校教学教研工作；政教处具体负责学校德育工作及住校生管理；总务处具体负责学校总务后勤工作；财务科负责学校财务管理、财务预决算、教职工工资及福利工作；保卫科负责学校安全及学生安全教育，普法教育工作。
第十一条：健全群团组织。
1、建立校工会委员会，接受校党总支和市教育工会的领导。工会主席、副主席、委员由全体会员或会员或教代会民主选举产生。
2、建立中国共产主义青年团合肥市第三十二中学团委，接受校党总支和市教育局团委的领导。书记、委员由党总支任命或提命候选人经校共青团代表大会民主选举产生。
3、建立校学生会，接受校政教处、教务处领导。学生会主席、副主席、委员由年级组提名候选人或班级推荐或个人自荐，并通过竞选产生。
第十二条：建立其他专项性综合组织。
1、校离（退）休协会。
2、校爱国卫生运动委员会
3、校综合治理领导小组
4、关心下一代工作委员会
5、校长室根据上级有关工作要求，可适时组建临时性专项工作领导小组。
第十三条：完善和规范年级组织、教研组织形式。教研组长、年级组长由教务处、政教处提名经行政会研究产生，由校长聘任；各教研组按年级设立备课组，组长由教研组长提名，教务主任任命。
第十四条：校图书室、实验室、电子备课室、文印室隶属教务处；校医务室隶属总务处
第三章 教师管理
第十五条：教师必须自觉遵守国家宪法、法律。教师享有《教师法》及有关法律法规的权利，履行《教师法》及有关法律法规的义务。
第十六条：教师应自觉遵守《教师职业道德规范》，具有良好的师德。严肃工作纪律，遵守学校规章制度，穿着得体，举止文雅，以身作则，为人师表，服从领导，勤恳工作。关爱每一位学生，不讲教育忌语，不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不搞有偿家教及组织课外班。
第十七条：严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、上课，认真布置作业与批改作业，认真辅导，认真考核。学期初有工作计划，学期末有工作总结认真完成教师业务档案有关规定内容。
第十八条：学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加学历进修或继续教育培训。
第十九条：学校执行教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，按照市教育局有关规定评、聘教师。
第二十条：学校每学年末对教师进行德、能、勤、绩等四方面考核，确定考核等第，考核结果作为聘任教师的重要依据。对优秀者予以表彰奖励，对教学业务水平低、教学效果差的教师予以调整流动或培训待岗，对违反职业道德规范，情节严重者予以处罚。
第二十一条：实施“名师工程”，评选校级骨干教师，校级学科带头人，加速中青年教师的培养和成长，不断扩大骨干教师队伍，造就一批在各级有一定影响的名师。学校创造条件让骨干教师外出培训，外出考察，拜师学习。
第二十二条：建立合理有效的激励机制。完善教育、教学成果奖励条例，月岗位考核、课时津贴发放办法等制度，加大奖励力度，体现“多劳多得，优质多得，责重多得”的分配原则，逐步提高教师福利待遇。
第四章 德育工作
第二十三条：学校坚持德育为先，认真贯彻有关法规文件，建立完善的德育机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
第二十四条：建立以党总支、校长室、政教处、团委及班主任代表组成的德育工作领导小组。政教处是学校德育工作的职能部门。
第二十五条：加强班集体建设，开展“优秀班集体”优秀班主任创建活动；加强校团委建设。
第二十六条：认真贯彻《国旗法》，坚持每周一早晨全体师生参加升旗仪式，接受爱国主义教育。
第二十七条：加强“三防”教育、法律教育、安全教育，日常行为规范教育。
第二十八条：主动与社会、家庭配合，成立家长委员会，每学期召开家长会，抓好家访活动。每届新生进校后开展军训活动、入学教育。
第二十九条：积极推进社区教育，实践教育，大力开发校本教程。
第三十条：完善德育管理制度，加强德育科研，加大德育工作的奖励力度。
第三十一条：强化年级组功能，抓好班主任队伍建设。
第三十二条：加强青春期教育。积极开展心理咨询活动及心理健康教育，关心、促进学生身心健康发展。
第三十三条：办好校报、校刊，充分发挥校园网站、双向教学系统、广播、宣传栏、黑板报等媒体作用，开展形式多样的学生社团活动。
第三十四条：不断丰富校园文化活动，创办体育、科技节、文化艺术节。
第五章 教学教研工作
第三十五条：严格执行国家教学计划，严肃课程计划的落实，开足开齐国家规定的各种课程，积极探索综合实践活动和校本课程的开发。
第三十六条：坚持教学为中心，积极进行课堂教学改革实验活动，运用好现代教育技术，优化课堂教学的目标、内容、方法和结构，力求轻负担、高效率、高质量。
第三十七条：面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；根据学生实际实行分层教学，促进不同类型、不同层次学生在原有基础上的不断提高。
第三十八条：加强教研组、备课组建设，规范校本教研活动。
第三十九条：加强体育、卫生、艺术等工作，做好一年一度的学生体检工作，控制在校生的近视率。积极参加各类竞技比赛，扎实开展艺术教育，陶冶学生情操，发展学生各方面素质。
第四十条：认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代教育技术的使用效益，做好各类教育、教学资料的收集归档。
第四十一条：确立教科研“为教师成长服务，为教育实践服务”的理念，实施“科研兴校”策略，规范教科研工作。
第四十二条：要求教师积极参与教科研活动，有计划、有步骤地开展各级课题研究工作，组织教师积极参与教学改革和教学科研，每位教师每学期至少撰写一篇教学论文。
第四十三条：成立学校教科研领导小组，对学校教科研工作予以指导、评审，每学年举行一次教育科研成果的评选和奖励。
第六章 总务后勤财务工作
第四十四条：总务后勤工作必须树立为教育教学服务，为师生生活服务，为学校发展服务的观念，制订各项规章制度，严格工作规范。
第四十五条：严肃执行财务制度，购物、报销严格审批程序。坚持勤俭办事的原则，按政府采购的规定，添置教育教学设备，并力求做到收支平衡。
第四十六条：严格执行主管部门确定的收费项目和标准，依法向学生收取费用。
第四十七条：加强校产管理，做好资产登记工作，制定并严格执行校产管理、使用赔偿制度，严防公物流失和浪费。
第四十八条：财务报表实行公开，教职工津贴、资金发放等坚持财务公开，接受群众监督和上级主管部门的审计。
第四十九条：爱卫会认真履行职业，保证学校公共区域的卫生质量，定期对区域进行消毒和维护。
第五十条：创建整洁、优美、和谐的校园环境，不断丰富校园环境的文化内涵，使学校成为社区亮点之一。
第五十一条：学校按上级有关规定接受来自个人和单位的社会捐助。社会捐助的设施设备列入校产管理，捐助的资金，全部用于改善办学条件和资助贫困学生。
第七章 学生管理
第五十二条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按本校学籍管理办法管理学生学籍。健全学生档案管理制度。对转学、休学、复学、借读等严格手续程序，严肃毕业证书颁发。
第五十三条：学生享有法律、法规规定的接受教育的权利，有权参加学校安排的各种活动，有权参与学校管理、评议学校和教师工作，有权接受平等教育和获得公正的评价。
第五十四条：学生应当遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，自觉维护学校声誉，积极为校争光。
第五十五条：学校每学期评定“三好学生”、“优秀学生干部”和其它单项先进，予以全校表彰。学校积极筹措其它奖励基金，对品学兼优学生进行褒扬。
第五十六条：对违规、违纪或犯有错误的学生，学校、教师应遵循教育为主，惩戒为辅的原则加以教育，必要时予以相应的处分。
第五十七条：对家庭经济困难的学生进行捐助，按规定实施学杂费减免或补助，同时欢迎社会各界捐资助学。
第五十八条：加强对住校生的管理。建立健全宿舍管理制度，开展文明寝室评比活动。
第八章 安全与保障
第五十九条：建立和健全各种安全防范制度，实行校内各部门“安全责任制”。经常开展安全教育，增强师生安全防范和自我保护意识。
第六十条：学校教育教学和生活设施设备符合安全标准。在组织教育教学活动中，教师负有对学生进行安全教育、管理和保护的责任。
第六十一条：凡组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动等活动均应考虑安全因素，妥善采取预防措施，保证师生安全。凡组织外出活动，须事先书面报告，经校长室或教育局批准同意后方可具体实施。
第六十二条：健全各项组织，配备必要的值班值勤人员，加强校园安全保卫和综合治理，为师生创设一个安全、舒适的工作、学习、生活环境。
第九章 附则
第六十三条：本章程的解释权属校长室。
第六十四条：本章程在实施中，如与国家新的法律、法则、条例政策相抵触时，以国家法律、法规、条例、政策为准。
第六十五条：本章程经2008年学校七届三次教代会审议通过，本章程的修改权属学校教职工代表大会。
