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合肥市第三十二中学“两学一做”主题教育实施方案
来源: 作者:合肥三十二中 日期:2016-05-19 阅读:671次

    为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。结合学校实际制定本实施方案。
一、总体要求
    1.指导思想。全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持围绕中心、服务大局,与全面深化改革、推进领域改革任务相结合,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为全面推进“安徽新中心、品质首善区”建设和“学在包河”教育品牌打造提供坚强保证。
    2.活动内容。学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,强化党员意识、加强党性修养坚定理想信念。通过积极讲党课、演讲比赛、撰写学习心得等形式多样的活动,带头教书育人,争当教育教学先锋。贯彻区教体局对全区教育系统“两学一做”会议精神,以严的要求、实的作风、真的担当,扎扎实实抓好学习教育各项工作,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为打造“学在包河”教育品牌提供坚强组织保证。
二、主要内容
    1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。
    2.学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
  3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
三 、组织机构
    1.成立合肥市第三十二中学“两学一做” 学习教育活动领导小组 。
    组长:汤善龙   
    副组长:刘玉明  彭雯静 
    组员:许仁新 冯立华 王浩 李芬 戴宏涛 刘万紫 沈克玉 陶勤 贾成才
    职责:具体组织策划学习教育活动的开展、检查。
  2.成立合肥市第三十二中学“两学一做”学习教育活动领导小组办公室     许仁新同志具体负责。
   职责:负责学习材料的准备和资料的收集归档、考勤和考核工作。
  四、活动时间
    2016年3月——12月
 五、方法措施
     1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学,撰写好学习笔记和学习心得。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
 2.创新方式讲党课。党总支结合专题学习讨论,在全体党员大会上作“如何做一个合格的党员”“党员教师如何适应新高考改革”等党课。邀请党的理论专家来校讲党课,结合最满意的教师,弘扬身边优秀事例、现身说法,普通党员联系实际讲党课。强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
     3.召开党总支部专题组织生活会。年底前,党总支部召开专题组织生活会。总支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
    4.开展民主评议党员。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党支部进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
    5.开展专项行动。开展“强化党员意识专项行动”,抓好“回顾入党历程、缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展志愿服务、党员风采展示”等方面的工作。班子领导与教师结对行动,帮扶困难群众和教师,提高教师教育教学能力,学校党员开展与学生结对专项行动,重点解决班级情况不熟悉、倾听学生呼声不经常、指导学生不到位等问题。
     6.立足岗位作贡献。各党员在学校上好党课,做好教育教学工作,发挥先锋模范作用。落实三年规划。重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。开展党员践行“两学一做”学习活动承诺活动,教师党员开展党员示范课活动。
7.领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,开展中层干部与年级组结对活动。
8. 对标学习找差距。结合 “三做四创”主题解放思想大讨论活动,围绕提升学校办学品质、学校发展三年规划、新高考课程建设、学校现代管理制度建设、实施智慧校园建设,对标上海等先发地区及合肥一中,确定对标学习对象,分期分批开展对标式学习活动,开阔思路,更新观念。积极利用质量提升行动及合肥一中、市教研室资源,结合校本培训,开展专题学习。
9.在党支部和党员中开展“星级创评专项行动”,重点解决优秀党组织和党员标准不明晰、党内激励督促机制不完善等问题。5月底前,完成年度星级创评工作。
10.表彰先进。围绕“两学一做”学习教育活动,开展党章知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动,在“七.一”前开展系列表彰活动。
    六、组织领导
    1.开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
     2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。
     3.开展“两学一做”学习教育,要增强针对性。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、意识淡化的问题、精神不振的问题和道德行为不端的问题。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
4.开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。
5.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。


                                  中共合肥市第三十二中学总支委员会
                                             2016年5月2日