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邀名师问诊复习课  提效度同构异言堂

——我校高三教师高效复习责任课堂教学展示活动侧记

为了促进我校教师成长、发展，提高高三复习课效率，展示新课程改革的成果，加强教师间交流，进一步推进新课程改革向纵深发展。我校于2013年11月26日至28日面向合肥市举行“合肥市第三十二中学高三教师打造高效复习责任课堂教学展示”活动，同时对广大家长开放，此项活动获得包河区教体局大力支持，取得了良好的效果。

本次活动的主题为“关注教师发展，提高课堂效率，展示课改成果，打造责任课堂”，共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科近30位教师上课展示，接受诊断，所有高三老师全程参与听课、交流。同时邀请了包河区有关领导、专家，市、区内部分高中骨干教师，学生家长、共同体、联盟校教师近50人观摩，并为高三教学把脉问诊，为后期教学工作出谋划策。

11月26日，数学、政治、历史、地理四个学科首先拉开了展示课的序幕。学科专家们深入高三课堂，观察了10位老师的课堂教学，认真记录了老师的上课情况，并向陪同听课的各学科备课组长仔细询问了高三复习计划、教学进度，了解作业布置、教辅资料的使用等情况。在随后的分组评课中，学科专家们对教师上课情况做了中肯的评价，并与学科组教师作了长时间的交流。专家们表示，校长亲自带头上复习课，接受诊断，这体现了三十二中的谦虚和对本次活动的重视。同时肯定了我校高三教师准备充分，基本功扎实，教学方式方法得当，也欣喜地发现学校发展后教学质量和学生质量双提高，同时为学生们高涨的学习热情和饱满的备考情绪所打动。专家们指出高三复习应着重落实到实处，特别是第一轮复习要全面细致，知识网络清楚，在此基础上突出重点，突破难点，在难点上学生容易错的让他错，之后可让学生及时纠错，强化学生领会。历史学科的专家们还将自己听课的记录和意见建议以书面形式留给学校。最后专家们还将自己的复习经验与学科教师们进行了分享。
　　11月27日，展示课继续进行，语文、英语、物理、生物等四个学科13位教师接受专家组诊断，学科专家们依然认真的随堂听课，认真记录上课的情况，并将课堂出现的问题和自己的体会记录在听课记录上。上课结束后，学科专家们与各学科教研组老师分组进行了深入交流和研讨。高三各学科备课组长汇报了本学科的第一轮复习计划，并就教学中遇到的困惑和问题向专家们虚心讨教。特级教师王老师在生物学科交流上详细诊断了上课教师的课堂教学情况后，对学法指导和突破重难点等几个方面提出自己的意见和建议。物理特级教师王老师也对物理学科的上课情况进行了深刻的诊断，并勉励年轻教师注意深入挖掘、钻研课本，多向有经验的教师学习。

11月28日，随着化学学科两位教师的展示课和专家评课结束，本次活动顺利圆满闭幕。

活动已结束，余音仍绕梁。
    本次活动既是对高三复习工作的把脉问诊，同时也是对我校高三教师的传经送宝。参加活动的教师纷纷感觉受益匪浅。教学副校长査日义有感而发：专家们高屋建瓴，且都身居高三教学第一线，他们对复习课的建议和对学科复习的独特见解对我校教师来说都是一笔不小的财富。物理教师焦晓莉老师全程参与听课评课，她表示专家们的诊断很客观、到位，感谢他们指出自己复习课中的不足之处，同时也解决了自己在复习课中的一些困惑和疑问，作为一名接受诊断的老师，自己也收获很大。地理教师赵洋老师是一名校内颇有名气的高三把关教师，他觉得本次活动开展得及时有效，对年轻教师有借鉴指导意义，对老教师更有鞭策升华作用。　　

本次展示活动紧凑、务实、高效，虽然只有两天半的时间，但各位学科专家的敬业精神、实干作风、专业水准得到了全体32中老师的由衷赞叹。面临着即将到来的高考，学科专家们对本次展示活动的指导如春风化雨，既提振了高三毕业班的士气，又给后一阶段的复习迎考指明了方向，同时也给全体高三师生带来了强大信心。孙家刚校长和査日义副校长最后感谢了各位专家同仁的辛勤工作，感谢他们直言不讳地指出了高三课堂教学中存在的问题，以及对后面教学工作提出的宝贵建议，要求我校全体高三老师认真领会和学习专家们的评价、指导，深入钻研考纲、落实复习计划、广采众长，进一步提高复习课的效率，更加认真地去进行高三后期的教学工作，为我校2014高考再创辉煌打下坚实的基础。（王俊）